La Psicopedagogía hoy, se enfrenta a nuevas circunstancias, nuevas demandas, nuevos sujetos, nuevos cuestionamientos. Esto conlleva a tener nuevos abordajes que deberían estar presentes desde la formación de base misma. Esto lleva a que cualquier perspectiva teórica y por ende profesional deba ser analizada ampliamente.

La complejidad de la actualidad, así como de los contextos actuales y de los propios sujetos que acuden con problemáticas diversas, requiere de miradas que no se agoten en una única disciplina y que sume un trabajo interdisciplinario con estrategias de intervención más comprensivas y respetuosas de los mismos. El avance de la tecnología y su implementación en las escuelas, si bien tiene beneficios, también creó brechas y trajo aparejado ciertas problemáticas en su uso. Esto también requiere una nueva visión de la realidad en general. Nuevas formas de analizar, de contextualizar y de evaluar.

A través del presente ciclo de conferencias, se pretende desde la Universidad de la Cuenca del Plata y en estrecha relación con la ODS Educación de Calidad, ofrecer un espacio para repensar la Psicopedagogía y analizar la misma frente a los nuevos escenarios que se presentan, buscando garantizar, a través de la formación continua de los profesionales, una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida.

Disertantes