La presente actividad tiene como fundamento generar un espacio de análisis y socialización de los pliegues que impiden la inclusión en contextos educativos. En ese mismo sentido se abordará críticamente la exploración, desentrañando los factores que crean barreras para la participación plena de todos los estudiantes en el sistema educativo. Estos pliegues pueden ser tanto evidentes como sutiles, y abarcan aspectos estructurales, culturales, pedagógicos y sociales.

Esta propuesta se vincula con los ODS: Salud y bienestar y con las líneas prioritarias de Salud Mental, niños, adolescentes y jóvenes, debido a que se busca abordar temáticas propias como asimismo los factores que crean las barreras para la inclusión en los contextos educativos de niñas/niños y adolescentes, desde un enfoque propio de la psicopedagogía.

Disertantes